Kurzfortbildungen
Rhythmus macht Schule I 
Eine praktische Rhythmusanleitung für Pädagogen und Gruppenleiter
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Rhythmus begeistert, strukturiert, gleicht aus, schafft Gemeinschaft und fördert die Aufmerksamkeit. Diese Qualitäten können Sie sich zu Nutze machen! Rhythmische Elemente im Unterricht bilden einen sinnvollen Ausgleich zu den anstrengenden Lernphasen. Sie helfen zu entspannen, die Kinder neu zu motivieren, aufzuwecken oder auch zu beruhigen und in einen gemeinsamen Rhythmus einzuschwingen.
In diesem Kurs bekommen Sie die praktische Anleitung dafür. Kursinhalte: Rhythm-Basics, Bodypercussion, Rhythmussprache, einfache Spiele. Musikalische Vorkenntnisse erwünscht, aber nicht Voraussetzung. |
10FR001 · Rudolf Roth · Pädagogen + Gruppenleiter ·
Tanzstudio unten, Max-Weber-Pl. 2 · 65,– €
Ein Tag · Sa. · 17.7. · 10.00 bis 17.00 Uhr
Stocktanz: Stomp the 3/4 NEU
Ein Intensivwochenende für alle fortgeschrittenen Stocktänzerinnen und Stocktänzer zum Eintauchen in das Thema »3/4 Takt«. Wir beginnen mit einer Wiederholung der Stocktanz-Basics zum Thema und üben diese anhand der Stocktanz-Choreographie »Stomp the 3/4« ein. Des Weiteren werden neue Stocktanzspiele und Unterrichtsansätze vermittelt.
R104 · Rudolf Roth · Saal · 107,– €
Wochenende · Sa. 26.6.: 10.00 - 17.00 · So. 27.6.: 10.00 - 15.00 Uhr
Rhythmus macht Schule II NEU
Eine praktische Rhythmusanleitung für Pädagogen und Gruppenleiter
Vertiefung von Kurs I. Diese Kurzfortbildung widmet sich Gruppenspielen in der ganzen Vielfalt rhythmischer Ideen und wie sie didaktisch vermittelt werden. Kursinhalte: Klatsch-, Sing- und Tanzspiele, Trommel- und Stocktanzspiele.
Für alle, die bereits an einem »Rhythmus macht Schule« Workshop oder an einem Rhythm’ning Wochenende teilgenommen haben.
10FR001A · Rudolf Roth · Pädagogen und Gruppenleiter · Saal · 65,– €
Ein Tag · So. · 18.7. · 10.00 bis 17.00 Uhr
Come and Drum NEU
Viele Tipps und Ideen für Trommelspiele, Körper-Percussion und elementare Rhythmus-Erfahrungen mit Schulklassen, Kinder- und Jugendgruppen. Effektive Übungen und Beispiele für die Verbesserung des eigenen Rhythmusgefühls und der Körperkoordination. Einführung in die Spieltechnik afrikanischer Handtrommeln und Rhythmusinstrumente. Mit viel Spaß und ohne Stress erarbeiten wir einfache bis komplexe Spielmodelle, die mit Ihrer Gruppe sofort umsetzbar sind. In Verbindung mit Liedern, Tanz und Bewegung wird Rhythmus als verbindendes Element, schon bald zu einem musikalischen Gemeinschaftserlebnis. Egal, ob er (oder sie) Solo-Djembe spielt oder mit dem Rassel-Ei für das Salz in der Groove-Suppe sorgt.
Für Alle – mit oder ohne musikalische Vorkenntnisse – die mit Kindern und Jugendlichen elementar musizieren wollen.
R101 · Andrea Setz · Percussionraum · 112,– €
Wochenende · Sa. 9.10.: 10.00 - 17.00 · So. 10.10.: 10.00 - 15.00 Uhr
Boomwhacker – leichtes Spiel mit klingenden Röhren NEU
Boomwhacker sind knallbunte, gestimmte Kunststoffröhren. Mit diesen einfachen und federleichten Musikinstrumenten lassen sich auch in großen Gruppen wunderbar Bewegung, Tanz und elementares Instrumentalspiel miteinander verbinden. Auch ohne musikalische Vorkenntnisse sind Boomwhacker sofort spielbar. Ohne Noten brauchen hier nur die richtigen Farben kombiniert zu werden. So können rhythmisch-harmonische Liedbegleitungen, Samba-Instrumente, oder ein komplettes Rockstück auf Boomwhacker übertragen werden. Viele Tipps und musikalische Spielideen für Kinder- und Jugendgruppen von kinderleicht bis komplex erwarten Sie in diesem Seminar.
Für Alle – mit oder ohne musikalische Vorkenntnisse – die mit Kindern und Jugendlichen elementar musizieren wollen.
R102 · Andrea Setz · Saal · 112,– €
Wochenende · Sa. 22.1.: 10.00 - 17.00 · So. 23.1.: 10.00 - 15.00 Uhr
All you need is drum NEU
Workshop für Drum Circle Leiter
Als Drum-Circle-Facilitator haben Sie eine spannende Rolle: Sie synchronisieren eine Gruppe von Trommlern, verbinden sie zum Ensemble, sorgen für den Dialog untereinander und setzen Impulse für Improvisation bis hin zum orchestralen Zusammenspiel. Wie viel Spaß das machen kann und was man dafür können muss – das erfahren Sie an diesem Wochenende. Sie machen Bekanntschaft mit sämtlichen Drum-Circle-Basics und lernen, wie Sie Impulse an die Gruppe weitergeben, z. B. Stop and Go, Call and Response und viele andere mehr. Dabei arbeiten Sie mit Körpersprache-Signalen und trainieren ihre möglichst eindeutige Ausführung. Auch, welche Gruppen-Einteilungen sinnvoll sein können oder wie man Laien und Profis platziert, wird thematisiert. So kann das Trommelevent zu dem werden, was es sein soll: eine faszinierende Mischung aus Anleitung und Spontaneität, aus wenigen Regeln und der Freiheit, einfach zu trommeln.
R103 · Charly Böck · Kleine-Nestler-Schule, Arabellastr. 15 · 107,– €
Wochenende · Sa. 29.1.: 10.00-17.00 · So. 30.1.: 10.00-15.00 Uhr
Lernen Senioren anders? NEU
Immer mehr Seniorinnen und Senioren möchten nach dem Berufsleben Musik machen oder ein Instrument lernen. Musiklehrer stellt das vor Fragen wie: Haben ältere Musikschüler spezifische Bedürfnisse? Welche Einschränkungen sind ggf. zu berücksichtigen und was gilt es didaktisch zu beachten? Ist es besser, eigene Angebote für Senioren zu schaffen oder ist es gerade eine Bereicherung, jung und alt unter einen Hut zu bringen?
Dieses Seminar richtet sich in erster Linie an MusiklehrerInnen und Musikgruppenleiter, die in ihrer Arbeit unmittelbar mit diesen Fragen konfrontiert sind oder zukünftig verstärkt mit Senioren arbeiten wollen.
F401 · Ute Rentmeister, Michael Metzger · Kursraum 7 · 95,– €
Ein Tag · So. · 19.9. · 10.00 bis 18.00 Uhr
Moderner Kreativer Tanz und Bewegungsspiele mit Kindern NEU
Der Moderne Kreative Tanz bietet eine Fülle an Anregungen, die nicht nur die körperlichen Fähigkeiten der Kinder trainieren, sondern auch die Verknüpfung von Vorstellungskraft und Phantasie mit körperlicher Bewegung fördern. Wir zeigen Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln viele neue Aspekte in ihre Arbeit mit Kindern (Schwerpunkt: Altersstufe 6-12) bringen können:
Tanz, Bewegung und Phantasie, einzeln und in Gruppen · Der kleine Ausgleich für zwischendurch, kurze Bewegungsspiele, die nicht viel Platz brauchen · Selbstwahrnehmung und gesundes Selbstbewusstsein · Kommunikation und soziales Miteinander · Feinmotorik, besonders der Hände (Fingertänze und -spiele) · Koordination der linken und der rechten Körperhälfte · Raum- und Zeit-Orientierung · Rhythmische Spiele · Beweglichkeit, Geschicklichkeit im Tanz · Unterricht einmal anders, dreidimensionales Lernen, Erfahren und Erfassen (Buchstaben, Mathematik und Rhythmus, Pflanzen, Blätter, Tiere, einfache Geometrie und Bewegung im Raum) · Atmung und Haltung mit Spaß an der Aufrichtung.
für PädagogInnen, SozialpädagogInnen, Kinder-TherapeutInnen und alle, die gerne mit kreativer Bewegung arbeiten
T504 · Urte Gudian · Tanzstudio unten, Max-Weber-Pl. 2 · 66,– €
Ein Tag · So. · 21.11. · 10.00 bis 17.00 Uhr
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